PUBLIKATIONEN

Hartung, Anja (Hrsg.) (2011):

Lieben und Altern. Die Konstitution von Alter(n)swirklichkeiten im Film

München: Kopaed

Ausgehend von der filmischen Darstellung von 'Liebe(n) und Alter(n)' wird das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven und in wechselseitiger Verschränkung von Wissenschaft und Praxis in seiner Vielfalt diskutiert.

Mehr...

"GAM online - Das Magazin des Vereins"

Das Online-Magazin informiert über die Mitglieder und Aktivitäten des Vereins 'GAM - Gesellschaft, Altern, Medien' e.V. und beleuchtet schlaglichtartig den wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Diskurs zum Themenfeld.

Mehr ...











Schorb, Bernd; Hartung, Anja; Küllertz, Daniela; Reißmann, Wolfgang (Hrsg.) (2009):

Alter(n) und Medien. Theoretische und empirische Annäherungen an ein Forschungs- und Praxisfeld.

Berlin: Vistas

Ziel der Pilotstudie ist es, auf der Grundlage einer kritischen Auseinandersetzung mit dem bisherigen Kenntnisstand sowie einer sich hieran anschließenden explorativen, empirischen Untersuchung, Perspektiven und Handlungsbedarfe für die medienpädagogische Forschung und Praxis auszuloten.

Mehr...

Bernd Schorb, Anja Hartung & Wolfgang Reißmann (2009):

Medien und höheres Lebensalter. Theorie – Forschung – Praxis.

Wiesbaden. VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Der Sammelband führt unterschiedliche Perspektiven und Reflexionen im Themenfeld zusammen und gibt auf diese Weise erstmals einen systematischen Überblick zum bisherigen Kenntnisstand.

Mehr...

Themenschwerpunkt ‘Familie und Medien’ der Zeitschrift Computer + Unterricht Nr. 80 (2010)

Der Stellenwert der zunehmenden Digitalisierung und Vernetzung von Lebens- und Erfahrungsräumen für die Konstitution von Familienalltag ist bislang nur peripher erforscht. Gerät das Medienhandeln von Familien in den Blick, so wird überwiegend danach gefragt, was Kindern und Jugendlichen innerhalb des familialen Umfeldes über die Medien an kulturellen und sozialen Ressourcen vermittelt wird und inwiefern Eltern jenen mit der Mediatisierung des Familienalltags verbundenen (neuen) Herausforderungen der pädagogischen Begleitung und Kontrolle des kindlichen Medienhandelns gewachsen sind. Bislang wenig Beachtung hat indes die Frage erfahren, welche Bedeutung Medien für die Familie als solche, etwa als interpersoneller Kommunikations- und Interaktionsraum, haben. Zu Recht konstatiert Burkhard Schäffer angesichts dieses Kenntnisdefizites, dass zwar oft von „Familie und Medien“ gesprochen werde, aber überwiegend doch „eigentlich Mediensozialisation und Medienerziehung von Kindern und Jugendlichen im Kontext der Familie“ gemeint sei.

Anliegen des von Anja Hartung und Bernd Schorb redaktionell betreuten Themenschwerpunktes ‘Medien und Familie’ der Zeitschrift ‘Computer + Unterricht’ ist es, diesem bislang vernachlässigten Komplex systematisch nachzugehen. Ausgehend von einer Darstellung unterschiedlicher Facetten des individuellen wie gemeinsamen Medienhandelns im gelebten Alltag von Familie sollen Lernpotenziale des ‚Bildungsortes’ Familie aufgezeigt und Möglichkeiten einer fruchtbaren Verknüpfung des spannungsreichen Verhältnisses Familie, Schule und Medien ausgelotet werden.

Das Heft ist  im Friedrich-Verlag erschienen und kann hier bezogen werden: Heft bestellen